สสวท.-ธปท. เปิดอบรม “คณิตศาสตร์การเงิน” พัฒนาการสอนที่เชื่อมโยงชีวิตจริง
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการ “การนำกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์การเงินไปใช้ในชั้นเรียน” สำหรับครูระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย (รอบเพิ่มเติม) วันที่ 5-6 กรกฎาคม 2568 ณ โรงแรม รอแยล เบญจา กรุงเทพฯ ซึ่งการอบรมครั้งนี้จะช่วยพัฒนาทักษะการสอนของครูให้สามารถนำคณิตศาสตร์มาเชื่อมโยงกับการเงินในชีวิตจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ครูผู้เข้าร่วมจะได้เรียนรู้กิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นการวางแผนและจัดการการเงิน พร้อมทั้งวิธีการปรับการสอนให้เหมาะสมกับบริบท ความถนัด และความสนใจของนักเรียนแต่ละคน
เป้าหมายสุดท้ายของการอบรม คือ การสร้างนักเรียนที่เข้าใจการวางแผนและจัดการการเงินอย่างเป็นระบบ รู้จักการใช้จ่ายอย่างชาญฉลาดและมีเหตุผล สามารถสร้างพื้นฐานการดำเนินชีวิตที่มั่นคงทางการเงิน และพัฒนาความฉลาดรู้ทางการเงิน (Financial Literacy) ตั้งแต่วัยเยาว์
เนื้อหาและหลักสูตร
กิจกรรมการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นได้รับการออกแบบให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 การจัดการเรียนการสอนในรูปแบบใหม่นี้เน้นการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงที่นักเรียนเจอในชีวิตประจำวัน โดยใช้คณิตศาสตร์เป็นเครื่องมือในการแก้ปัญหาทางการเงิน และส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการตัดสินใจที่มีเหตุผล
สำหรับครูและสถานศึกษา
ครูผู้เข้าร่วมการอบรมจะได้รับแนวทางการสอนใหม่ที่ทำให้คณิตศาสตร์มีความหมายและเข้าใจง่ายมากขึ้น พร้อมกับกิจกรรมพร้อมใช้ที่ผ่านการทดสอบและพัฒนาแล้ว รวมถึงการเรียนรู้วิธีการเชื่อมโยงวิชาการกับชีวิตจริงอย่างเป็นรูปธรรม และเครื่องมือประเมินผลที่วัดทั้งความรู้และทักษะชีวิต
สำหรับครูและสถานศึกษาที่สนใจ สามารถดาวน์โหลดทรัพยากรการเรียนการสอนได้ที่ https://ipst.me/FinMid สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และ https://ipst.me/FinHigh สำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ความสำคัญต่อการศึกษาไทย
การอบรมครั้งนี้สะท้อนถึงการเตรียมความพร้อมให้เยาวชนไทยในศตวรรษที่ 21 โดยเฉพาะทักษะการจัดการเงิน ซึ่งเป็นทักษะชีวิตที่จำเป็นอย่างยิ่งในยุคปัจจุบัน โครงการนี้เป็นตัวอย่างที่ดีของการทำงานร่วมกันระหว่างหน่วยงานด้านการศึกษาและสถาบันการเงิน เพื่อสร้างประโยชน์สูงสุดให้กับสถานศึกษาและครูทั่วประเทศ
ผลกระทบเชิงบวกที่คาดว่าจะเกิดขึ้นกับสังคมไทยในระยะยาว ได้แก่ การลดปัญหาหนี้สินในวัยผู้ใหญ่ การสร้างนิสัยการออมและการลงทุนที่ดี และการเสริมสร้างความมั่นคงทางการเงินของครอบครัวและชุมชนโดยรวม
แนวทางการนำไปใช้
ครูผู้สอนที่สนใจสามารถเริ่มต้นโดยการศึกษาเอกสารประกอบจากลิงก์ที่แจกจ่าย จากนั้นปรับใช้กิจกรรมให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน สร้างความเชื่อมโยงกับเนื้อหาคณิตศาสตร์ที่สอนอยู่ และประเมินผลและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง
สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา การสนับสนุนการพัฒนาครูในด้านนี้ถือเป็นการลงทุนที่คุ้มค่า โดยควรสร้างนโยบายที่ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงบูรณาการ จัดหาทรัพยากรที่สนับสนุนการจัดการเรียนการสอน และติดตามและประเมินผลอย่างเป็นระบบ