āļ‚āđˆāļēāļ§ āļĨāđˆāļēāļŠāļļāļ”

āļĄ.āļ­. āļžāļĨāļīāļāļĄāļīāļ•āļīāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļŦāļĄāđˆāļŠāļđāđˆ Hybrid learning āļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­ Covid-19 āđ€āļ›āļīāļ”āļĢāļ°āļšāļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļˆāļĢāļīāļ‡

āļĻāļīāļĐāļĒāđŒāđ€āļāđˆāļēāļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§āļŊ DPU āđāļ™āļ°āļ­āļēāļŠāļĩāļžāļĄāļąāđˆāļ™āļ„āļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđāļ™āļ° 4 āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡ āļœāļ›āļ.āļ—āđˆāļ­āļ‡āđ€āļ—āļĩāđˆāļĒāļ§āļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āđƒāļŦāđ‰āļ—āļąāļ™āđ‚āļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™

IDE Center āļĄ.āļŦāļ­āļāļēāļĢāļ„āđ‰āļēāđ„āļ—āļĒ āđāļĨāļ°āļžāļąāļ™āļ˜āļĄāļīāļ•āļĢāļŦāļĨāļąāļāļˆāļąāļšāļĄāļ·āļ­ UNICEF Thailand āļĄāļļāđˆāļ‡āļœāļĨāļąāļāļ”āļąāļ™āđ€āļĒāļēāļ§āļŠāļ™āđ„āļ—āļĒāđƒāļŦāđ‰āļĢāļīāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļŠāļļāļĄāļŠāļ™

āđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒāļ™āļĩāđ‰āļĄāļĩāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļ„āļļāļāļāļĩāđ‰ āļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ—āļĩāđˆ āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļąāļ§ āđāļĨāļ° āļ‚āđ‰āļ­āļ•āļāļĨāļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļšāļĢāļīāļāļēāļĢ