āļ‚āđˆāļēāļ§ āļĨāđˆāļēāļŠāļļāļ”

āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđ„āļ—āļĒāļ„āļ§āđ‰āļēāļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāđƒāļŦāļāđˆāđ€āļ§āļ—āļĩāļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđāļšāļĢāļ™āļ”āđŒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ€āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒ āđ‚āļŠāļ§āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļ•āļĨāļēāļ”āļšāļ™āđ€āļ§āļ—āļĩāđ‚āļĨāļ

āļ„āļ“āļ°āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāļĄāļĩāđ€āļ”āļĩāļĒ āļĄ.āļĻāļĢāļĩāļ›āļ—āļļāļĄ āļ‚āļ­āđ€āļŠāļīāļāļŠāļ§āļ™āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļēāļĢāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ “VR for Performance Art” āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļˆāļĢāļīāļ‡āđ€āļŠāļĄāļ·āļ­āļ™āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ–āđˆāļēāļĒāļ—āļ­āļ”āđāļ™āļ§āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āđ„āļ—āļĒ

āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļē “āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ„āļĢāļđ” āļāļąāļš 6 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļąāđ‰āļ™ “Smart Teacher” āļ—āļĩāđˆ “āļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ” āļĨāļēāļ”āļāļĢāļ°āļšāļąāļ‡ āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ “āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē – āļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒāļŠāļ–āļēāļ›āļ™āļīāļ – āļ™āļąāļāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđ€āļāļĐāļ•āļĢ” āđ€āļŠāļīāļĢāđŒāļŸāļ āļēāļ„āļ­āļļāļ•āļŊ

āļĢ.āļĢ.āļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāđ€āļ‹āļ™āļ•āđŒāļŠāļ•āļĩāđ€āļŸāđˆāļ™āļŠāđŒāđ€āļ›āļīāļ”āļĢāļąāļšāļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļ„āļ­āļĢāđŒāļŠāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļŠāđˆāļ§āļ‡āļ§āļĩāļ„āđ€āļ­āđ‡āļ™āļ”āđŒ āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļēāļĒāļļ 3-5 āļ›āļĩāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŸāļĢāļĩ! āļ­āļēāļĒāļļ 6-15 āļ›āļĩ āļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļŸāļĢāļĩ!

āđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒāļ™āļĩāđ‰āļĄāļĩāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļ„āļļāļāļāļĩāđ‰ āļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ€āļ•āļīāļĄāđ„āļ”āđ‰āļ—āļĩāđˆ āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļąāļ§ āđāļĨāļ° āļ‚āđ‰āļ­āļ•āļāļĨāļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļšāļĢāļīāļāļēāļĢ